Наприкінці квітня Українська асоціація футболу провела навчальний курс за новою специфічною програмою підвищення кваліфікації вчителів / тренерів для занять футболом з дітьми з особливими освітніми потребами та особами з інвалідністю. Програма була затверджена Міністерством освіти і науки України і надає 1 кредит (30 годин) в державній системі підвищення кваліфікації вчителів і тренерів. Крім того, слухачі курсу, які стали учасниками проєкту «Інклюзивні футбольні секції», були сертифіковані за D-дипломом УАФ. Це був унікальний досвід для всіх учасників, оскільки таке навчання тільки розпочинається в Україні.
Представники 20 регіонів були ознайомлені з концепцією та умовами проєкту, обговорили важливість інклюзивного підходу в освітньому процесі для дітей з особливими потребами та інвалідністю, роль вчителя та тренера у створенні позитивної та відкритої атмосфери для всіх учасників, розглянули особливості психомоторного розвитку таких дітей.
Учасники курсу відвідали практичне заняття існуючої київської секції для дітей з розладом аутистичного спектру, обговорили інклюзивні та адаптивні методики навчання футболу з урахуванням індивідуальних можливостей дітей, впровадження інноваційних технологій у викладанні футболу для дітей з ООП, а також взяли безпосередню участь у відповідних практичних заняттях на футбольних майданчиках.
Важливою частиною були презентації власного досвіду роботи слухачами курсу та самостійне проведення фрагментів практичного заняття.
Поряд з координатором проєкту від УАФ Євгенієм Столітенком до реалізації курсу були долучені провідні в Україні фахівці з цього напряму – Інна Горбенко, Юлія Сологуб, Владислав Фурман, Ліана Копилова, Марія Модлінська, Олексій Качан та інші.
По завершенню навчання учасників привітали та вручили дипломи член Виконкому УАФ Олександр Каденко, заступник директора Інституту модернізації змісту освіти Міністерства освіти і науки Галина Коломоєць та заступник директора Агенції масового спорту України Олександр Божок.
Проєктом «Інклюзивні футбольні секції» УАФ прагне змінити ставлення суспільства до цієї проблеми та допомогти дітям розкрити свій потенціал, покращити психоемоційний і фізичний стан через можливість займатися спортом.
Проєкт використовує можливості масового футболу як потужного інструменту для запровадження в Україні інклюзивної освіти, інтегрує дітей з інвалідністю та з особливими освітніми потребами в дитячі колективи, навчає волонтерів для подальшої реалізації можливостей проводити регулярні заняття з цими дітьми, створює та підтримує інклюзивні секції футболу у громадах.
Основними результатами проєкту на сьогодні є:
– організація роботи 35 регулярних інклюзивних футбольних секцій із залученням дітей з інвалідністю та з особливими освітніми потребами у 18 регіонах, проведення 559 інклюзивних футбольних занять;
– залучення до участі в секціях близько 578 дітей, більшість батьків яких визнали, що фізичний і психічний стан дітей покращився завдяки заняттям;
– розробка та затвердження МОН нової специфічної програми підвищення кваліфікації вчителів / тренерів.
У минулому та поточному сезонах проєкт реалізувався у таких громадах: Вінниця, Агрономічне Вінницької обл., Луцьк, Нововолинськ Волинської обл., Синельникове, Магдалинівка Дніпропетровської обл., Житомир, Гришківці Житомирської обл., Ужгород (2), Калуш, Рогатин Івано-Франківської обл., Біла Церква, Тараща Київської обл., Кропивницький (2), Буськ Львівської обл. (2), Одеса, Усатове Одеської обл., Полтава (2), Рівне (2), Тернопіль, Зборів Тернопільської обл., Хмельницький (2), Черкаси, Шпола Черкаської обл., Чернівці (2), Чернігів (2), Київ.
З наступного сезону до них долучаться: Немирів Вінницької обл., Заболоття Волинської обл., Бурханівка Дніпропетровської обл., Коростень Житомирської обл., Оноківці Закарпатської обл., Запоріжжя, Івано-Франківськ, Ківшовата Київської обл., Кропивницький, Новий Милятин Львівської обл., Первомайськ Миколаївської обл., Одеса, Полтава, Рівне, Озерне Тернопільської обл., Хмельницький, Сигнаївка Черкаської обл., Чернівці, Чернігів, Київ.
